MEMÓRIA, PATRIMÔNIO E IDENTIDADE AFRO-INDÍGENA NO CURRÍCULO ESCOLAR: DESAFIOS DA EFETIVAÇÃO DAS LEIS 10.639/03 E 11.645/08 NA EDUCAÇÃO INTEGRAL DE PERNAMBUCO. coloquiodehistoria [Internet]. 5º de fevereiro de 2026 [citado 21º de setembro de 2026];19. Disponível em: https://periodicos.unicap.br/coloquiodehistoria/article/view/3562