ANDRADE, Juliana Alves. “Temos nosso próprio tempo”: os desafios de ensinar história aos adolescentes-jovens contemporâneos. HISTÓRIA UNICAP , Recife, PE, Brasil, v. 5, n. 9, p. 91–105, 2018. DOI: 10.25247/hu.2018.v5n9.p91-105. Disponível em: https://periodicos.unicap.br/historia/article/view/1213. Acesso em: 21 set. 2026.