FRAGOSO DOS SANTOS, M. R., & BARBOSA DO RÊGO BARROS, I. (2025). HIPERFOCO E APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA: CAMINHOS PARA A AQUISIÇÃO DA LÍNGUA ESCRITA DO SUJEITO AUTISTA. SEMANA DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS E LITERÁRIOS, 6(27), 80-85. https://periodicos.unicap.br/sellu/article/view/3250