[1]
G. H. D. F. FERNANDES e F. TAVARES DA COSTA RAMOS, “ENSINAR E ACOLHER: RELATO DE EXPERIÊNCIA SOBRE O ENSINO DE PORTUGUÊS COMO LÍNGUA ADICIONAL E SEUS EFEITOS FORMATIVOS EM CONTEXTOS DE MIGRAÇÃO”, SELL, vol. 6, nº 27, p. 30–34, out. 2025, Acesso em: 20º de setembro de 2026. [Online]. Disponível em: https://periodicos.unicap.br/sellu/article/view/3235