[1]
A. . SANTANA e R. . FONTE, “GESTOS IMPERATIVOS NA LINGUAGEM MULTIMODAL DE CRIANÇAS AUTISTAS: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DA LITERATURA”, SELL, vol. 6, nº 27, p. 35–39, out. 2025, Acesso em: 21º de setembro de 2026. [Online]. Disponível em: https://periodicos.unicap.br/sellu/article/view/3239